تراجعت معنويات المعلمين بشكل كبير على مدى السنوات العشر الماضية أو نحو ذلك ، مما أدى الآن إلى احتجاج المعلمين في الشوارع ، إلى جانب نقص المعلمين على نطاق واسع ، وعدد أقل بكثير من طلاب الجامعات الذين يختارون وظائف في مجال التعليم.
نبدأ بالأخبار السارة أولاً.
وجد أحدث استطلاع أجرته PDK أن دعم المعلمين في نقل الاثاث فى مصر أعلى مستوياته منذ 50 عامًا ، حيث قال 66٪ من المجيبين إن المعلمين يحصلون على رواتب منخفضة. علاوة على ذلك ، قال 73٪ من دافعي الضرائب جميعهم - إنهم سيدعمون وقف العمل إذا وصل الأمر إلى ذلك.
ثم هناك بقية القصة.
هناك الكثير من الأسباب التي تجعل المدرسين يخرجون إلى الشوارع ، حيث أن الأموال في المقدمة والمركز هي المال. وفقًا للمركز الوطني لإحصاءات التعليم ، على مستوى البلاد ، يبلغ متوسط مرتب مدرس المدارس العامة 58،000 دولار. في أوكلاهوما ، هو فقط 42،460 دولار ، وهو الأدنى في البلاد.
هذا ، وفقًا لدراسة أجراها معهد السياسة الاقتصادية الجديد ، يترجم إلى أن المعلمين يكسبون حوالي 23٪ أقل من غيرهم من العاملين في الجامعات ؛ وبعبارة أخرى ، حوالي 350 دولار أقل في الأسبوع.
علاوة على ذلك ، هناك عامل الجودة ، أو ينبغي أن أقول ، تصور ذلك. وجد استطلاع للرأي أجرته مؤسسة غالوب مؤخرًا أنه على الرغم من أن 70٪ من الآباء الذين لديهم أطفال في سن الدراسة راضون عن التعليم الذي يتلقاه أطفالهم ، فإن 43٪ فقط من الأمريكيين بشكل عام يعتقدون أن هذا هو الحال.
وهذا ، بطبيعة الحال ، يطرح السؤال: كيف يأتي الاختلاف في وجهات النظر؟
جزئيًا ، على الأقل ، لا تنظر إلى أبعد من السياسيين الذين يؤثرون على طريقة عمل المدارس ووسائل الإعلام التي تعمل مع المدرس الذي يهاجم الكرة ...
كانت إجابة بوش على مشاكل التعليم المدروسة لدينا هي "عدم ترك طفل متخلف" (NCLB) في عام 2002. إلى جانب جميع الطلاب الذين يتم اختبارهم سنويًا في الصفوف من 3 إلى 8 ، كان من المتوقع أن يكونوا جميعًا بارعين في كل من الرياضيات والقراءة في غضون 12 عامًا . لم يحدث أبدا لا يمكن أن يحدث.
تلا ذلك "ESSA" السامي ، غير الواقعي على قدم المساواة ، "قانون كل طالب ينجح (ESSA) ، الذي تم توقيعه ليصبح قانونًا من قبل أوباما في عام 2015 ، وما زال ساريًا حتى اليوم. حول هذا القانون ، تقول وزارة التعليم الأمريكية:" تتضمن ESSA أحكامًا من شأنها أن تساعد على ضمان النجاح للطلاب والمدارس ".
بينهم:
· تقدم المساواة ... للطلاب المحرومين والمحتاجين في أمريكا.
· يتطلب - "لأول مرة" - يتم تدريس جميع الطلاب وفقًا لمعايير أكاديمية عالية ...
· يضمن توفير المعلومات الحيوية لجميع أصحاب المصلحة من خلال "تقييمات سنوية على مستوى الولاية تقيس تقدم الطلاب نحو هذه المعايير العالية".
· "إنها تساعد في دعم وتطوير الابتكارات المحلية ... بما يتوافق مع الاستثمار لدينا في الابتكار والأحياء الوعد"
· يوسع استثمار الإدارة في مرحلة ما قبل المدرسة عالية الجودة.
· تتطلب المساءلة والإجراءات اللازمة لتحقيق نتائج إيجابية في المدارس منخفضة الأداء ومعدلات التخرج المنخفضة تاريخياً.
هناك المزيد ، بالطبع ، لكنك حصلت على الفكرة. في هذه الأثناء ، تستمر "الإصلاحات" في الظهور ، مع وجود أهل التكنولوجيا فيها. في الوقت نفسه ، تواصل المدارس المستأجرة المكلفة اكتساب أرضية على الرغم من أدائها الكئيب الإجمالي.
والآن بعد العودة إلى الساحة ، يأتي وزير التعليم لأوباما لمدة سبع سنوات ، أرني دنكان ، الذي ألف كتابًا في الغالب يخدم نفسه بنفسه. بعنوان " كيف تعمل المدارس: سرد داخلي للفشل والنجاح من أحد أقطاب التعليم الأطول في الأمة" ، يبدأ الكتاب بالعبارات التالية: "التعليم يكمن في الأكاذيب. ربما هذا ليس ما كنت تتوقعه من وزير التعليم السابق ، لكن هذه هي الحقيقة."
هذا من رجل لم يقض حتى يومًا واحدًا في تعليم الأطفال في الفصل ، ولكن تأثيره على التعليم يتردد حتى يومنا هذا. بدأ "إصلاحه" بـ "سباق إلى القمة" (RTTT) ، لكنه لم ينته به ، حيث رشى الدول لتبني معايير الدولة الأساسية المشتركة سيئة الصياغة واختبارها الموحد على الإنترنت ذي الصلة. ثم تم ربط النتائج على تقييم المعلمين ، سواء كانوا يدرسون مادة الرياضيات التي تم اختبارها أو مواد اللغة الإنجليزية / فنون اللغة أم لا.
يصف الناشر PS Simon & Schuster الكتاب المذكور بأنه "كشف للوضع الراهن الذي يساعد في الحفاظ على نظام مكسور على حساب تعليم أطفالنا."
لا مفاجأة النتيجة؟ المعلمون المحبطون الذين يحملون لافتات اعتصامية ، إلى جانب النتيجة الأكثر إحباطًا لدى PDK: "الآباء لا يريدون أن يصبح أطفالهم مدرسين".
من يستطيع إلقاء اللوم عليهم؟
في الواقع ، بين عامي 2008 و 2016 ، انخفض عدد طلاب الجامعات الذين اختاروا واستكملوا برامج إعداد المعلمين بنسبة 23 ٪ ، وفقا للجمعية الأمريكية لكليات تعليم المعلمين.
بالإضافة إلى ذلك ، يترك 17٪ من المعلمين الجدد المهنة في غضون خمس سنوات.
لكن الأخبار السارة ، بالنسبة لأولئك الذين ما زالوا في الخنادق ، أكدت "التعليم في الآونة الأخيرة" مؤخرًا أن 101 مرشحًا للهيئة التشريعية في ولاياتهم انتقلوا الآن إلى الانتخابات العامة. تقول جينيفر صامويلز ، معلمة الصف الثامن ، وهي ترشح لمنزل أريزونا كديموقراطية ، "إذا كان عدد قليل منا يفوز بمقعد [في نوفمبر] ، ... عندها سيكون للمعلمين صوت في الكابيتول ، ولم يكن لدينا صوت واحد في فترة طويلة جدا. "
وهكذا ، مع آمال أن تجعل صوتك مسموعًا أيضًا.
نبدأ بالأخبار السارة أولاً.
وجد أحدث استطلاع أجرته PDK أن دعم المعلمين في نقل الاثاث فى مصر أعلى مستوياته منذ 50 عامًا ، حيث قال 66٪ من المجيبين إن المعلمين يحصلون على رواتب منخفضة. علاوة على ذلك ، قال 73٪ من دافعي الضرائب جميعهم - إنهم سيدعمون وقف العمل إذا وصل الأمر إلى ذلك.
ثم هناك بقية القصة.
هناك الكثير من الأسباب التي تجعل المدرسين يخرجون إلى الشوارع ، حيث أن الأموال في المقدمة والمركز هي المال. وفقًا للمركز الوطني لإحصاءات التعليم ، على مستوى البلاد ، يبلغ متوسط مرتب مدرس المدارس العامة 58،000 دولار. في أوكلاهوما ، هو فقط 42،460 دولار ، وهو الأدنى في البلاد.
هذا ، وفقًا لدراسة أجراها معهد السياسة الاقتصادية الجديد ، يترجم إلى أن المعلمين يكسبون حوالي 23٪ أقل من غيرهم من العاملين في الجامعات ؛ وبعبارة أخرى ، حوالي 350 دولار أقل في الأسبوع.
علاوة على ذلك ، هناك عامل الجودة ، أو ينبغي أن أقول ، تصور ذلك. وجد استطلاع للرأي أجرته مؤسسة غالوب مؤخرًا أنه على الرغم من أن 70٪ من الآباء الذين لديهم أطفال في سن الدراسة راضون عن التعليم الذي يتلقاه أطفالهم ، فإن 43٪ فقط من الأمريكيين بشكل عام يعتقدون أن هذا هو الحال.
وهذا ، بطبيعة الحال ، يطرح السؤال: كيف يأتي الاختلاف في وجهات النظر؟
جزئيًا ، على الأقل ، لا تنظر إلى أبعد من السياسيين الذين يؤثرون على طريقة عمل المدارس ووسائل الإعلام التي تعمل مع المدرس الذي يهاجم الكرة ...
كانت إجابة بوش على مشاكل التعليم المدروسة لدينا هي "عدم ترك طفل متخلف" (NCLB) في عام 2002. إلى جانب جميع الطلاب الذين يتم اختبارهم سنويًا في الصفوف من 3 إلى 8 ، كان من المتوقع أن يكونوا جميعًا بارعين في كل من الرياضيات والقراءة في غضون 12 عامًا . لم يحدث أبدا لا يمكن أن يحدث.
تلا ذلك "ESSA" السامي ، غير الواقعي على قدم المساواة ، "قانون كل طالب ينجح (ESSA) ، الذي تم توقيعه ليصبح قانونًا من قبل أوباما في عام 2015 ، وما زال ساريًا حتى اليوم. حول هذا القانون ، تقول وزارة التعليم الأمريكية:" تتضمن ESSA أحكامًا من شأنها أن تساعد على ضمان النجاح للطلاب والمدارس ".
بينهم:
· تقدم المساواة ... للطلاب المحرومين والمحتاجين في أمريكا.
· يتطلب - "لأول مرة" - يتم تدريس جميع الطلاب وفقًا لمعايير أكاديمية عالية ...
· يضمن توفير المعلومات الحيوية لجميع أصحاب المصلحة من خلال "تقييمات سنوية على مستوى الولاية تقيس تقدم الطلاب نحو هذه المعايير العالية".
· "إنها تساعد في دعم وتطوير الابتكارات المحلية ... بما يتوافق مع الاستثمار لدينا في الابتكار والأحياء الوعد"
· يوسع استثمار الإدارة في مرحلة ما قبل المدرسة عالية الجودة.
· تتطلب المساءلة والإجراءات اللازمة لتحقيق نتائج إيجابية في المدارس منخفضة الأداء ومعدلات التخرج المنخفضة تاريخياً.
هناك المزيد ، بالطبع ، لكنك حصلت على الفكرة. في هذه الأثناء ، تستمر "الإصلاحات" في الظهور ، مع وجود أهل التكنولوجيا فيها. في الوقت نفسه ، تواصل المدارس المستأجرة المكلفة اكتساب أرضية على الرغم من أدائها الكئيب الإجمالي.
والآن بعد العودة إلى الساحة ، يأتي وزير التعليم لأوباما لمدة سبع سنوات ، أرني دنكان ، الذي ألف كتابًا في الغالب يخدم نفسه بنفسه. بعنوان " كيف تعمل المدارس: سرد داخلي للفشل والنجاح من أحد أقطاب التعليم الأطول في الأمة" ، يبدأ الكتاب بالعبارات التالية: "التعليم يكمن في الأكاذيب. ربما هذا ليس ما كنت تتوقعه من وزير التعليم السابق ، لكن هذه هي الحقيقة."
هذا من رجل لم يقض حتى يومًا واحدًا في تعليم الأطفال في الفصل ، ولكن تأثيره على التعليم يتردد حتى يومنا هذا. بدأ "إصلاحه" بـ "سباق إلى القمة" (RTTT) ، لكنه لم ينته به ، حيث رشى الدول لتبني معايير الدولة الأساسية المشتركة سيئة الصياغة واختبارها الموحد على الإنترنت ذي الصلة. ثم تم ربط النتائج على تقييم المعلمين ، سواء كانوا يدرسون مادة الرياضيات التي تم اختبارها أو مواد اللغة الإنجليزية / فنون اللغة أم لا.
يصف الناشر PS Simon & Schuster الكتاب المذكور بأنه "كشف للوضع الراهن الذي يساعد في الحفاظ على نظام مكسور على حساب تعليم أطفالنا."
لا مفاجأة النتيجة؟ المعلمون المحبطون الذين يحملون لافتات اعتصامية ، إلى جانب النتيجة الأكثر إحباطًا لدى PDK: "الآباء لا يريدون أن يصبح أطفالهم مدرسين".
من يستطيع إلقاء اللوم عليهم؟
في الواقع ، بين عامي 2008 و 2016 ، انخفض عدد طلاب الجامعات الذين اختاروا واستكملوا برامج إعداد المعلمين بنسبة 23 ٪ ، وفقا للجمعية الأمريكية لكليات تعليم المعلمين.
بالإضافة إلى ذلك ، يترك 17٪ من المعلمين الجدد المهنة في غضون خمس سنوات.
لكن الأخبار السارة ، بالنسبة لأولئك الذين ما زالوا في الخنادق ، أكدت "التعليم في الآونة الأخيرة" مؤخرًا أن 101 مرشحًا للهيئة التشريعية في ولاياتهم انتقلوا الآن إلى الانتخابات العامة. تقول جينيفر صامويلز ، معلمة الصف الثامن ، وهي ترشح لمنزل أريزونا كديموقراطية ، "إذا كان عدد قليل منا يفوز بمقعد [في نوفمبر] ، ... عندها سيكون للمعلمين صوت في الكابيتول ، ولم يكن لدينا صوت واحد في فترة طويلة جدا. "
وهكذا ، مع آمال أن تجعل صوتك مسموعًا أيضًا.
كارول هي أخصائي تعليمي يعمل مع أطفال المدارس المتوسطة وأولياء أمورهم في حي مدرسة ميثاكتون في ولاية بنسلفانيا لأكثر من 25 عامًا ويشرف الآن على معلمي الطلاب في كلية أورسينوس. جنبا إلى جنب مع الكتيب ، 149 تلميذاً لمدرسة الأبوة والأمومة: الدرجات المتوسطة وما فوق ، ومقالات عديدة في منشورات مثل تعليم ما قبل الروضة وأولياء الأمور الفضوليين ، قامت بتأليف ثلاثة أدلة تعليمية ناجحة: الحصول على مدرّس حكيم: دليل الطالب ، الحكيم الآخر والمدرسة الحكيمة: دليل الوالدين ، وأنشطة ESL لكل شهر من السنة الدراسية. لمزيد من المعلومات والنتائج ،
إرسال تعليق